Hoe bieden we onderwijs dat zich snel kan aanpassen aan de veranderingen in het beroepenveld en de samenleving? Hoe verbeteren we de kwaliteit van ons onderwijs en waarborgen we studiesucces? Om als hogeschool relevant en succesvol te blijven, moeten we ons onderwijs én de manier hoe we dit organiseren aanpassen. Maar ieder heeft zijn eigen prioriteit, aanpak en ervaring. En dit is dus net wat we met elkaar willen delen. Hier de persoonlijke verhalen uit de onderwijspraktijk.

Zo inspireren en helpen we elkaar.

Onze verhalen

Is flexibeler onderwijs de toekomst? Is flexibeler onderwijs de toekomst?

Is flexibeler onderwijs de toekomst?

929 x bekeken 1 like

De masteropleidingen van RBS verkennen ‘Education on Demand’ Available in English below Hebben onze studenten maximaal profijt van de manier waarop we op dit moment lesgeven? De theorie en kennis is zeker beschikbaar, maar zou een meer flexibele vorm van onderwijs een verbetering kunnen zijn? In een interview met Martin Ford, onderwijsmanager van de RBS masters, bespreken wij hoe zij de onderwijsvorm ‘Education on Demand’ al toepassen. En we verk...

“In een organisatie is roddelen ook macht” “In een organisatie is roddelen ook macht”

“In een organisatie is roddelen ook macht”

2.191 x bekeken 5 likes

Op deze site publiceren we deze periode een reeks artikelen over professionaliteit. Deze keer een interview met hogeschoolmedewerker en bedrijfssocioloog/bedrijfskundige Rinus Feddes die dit jaar promoveerde op het thema ‘onderbuikgevoel en roddelen’. Waarom promoveert iemand op het onderwerp ‘roddelen’? “Niet verder vertellen, maar ik ben opgegroeid in een gezin met vijf zussen. Het waren beslist geen roddeltantes, maar lieve meiden die voortdur...

Praktijkgericht herontwerp van het vak Adolescentiepsychologie Praktijkgericht herontwerp van het vak Adolescentiepsychologie

Praktijkgericht herontwerp van het vak Adolescentiepsychologie

857 x bekeken 6 likes

“Dit leer je niet uit een boekje” Het vak Adolescentiepsychologie in het curriculum van de lerarenopleiding is opnieuw vormgegeven zodat het beter aansluit bij de praktijk. Dit is tot stand gekomen door een samenwerking tussen de zogenoemde opleidingsscholen en Hogeschool Rotterdam. Lector Mariëlle Theunissen van Kenniscentrum Talentontwikkeling blikt terug op deze bijzondere samenwerking. “Ik ben er trots op hoe we dit voor elkaar hebben gekrege...

Het belang van taalvaardigheid in het onderwijs, studenten en docenten vertellen Het belang van taalvaardigheid in het onderwijs, studenten en docenten vertellen

Het belang van taalvaardigheid in het onderwijs, studenten en docenten vertellen

2.187 x bekeken 8 likes

Kun je studeren of werken zonder taal? Taal is het middel om kennis mee op te doen en uit te drukken, om wensen kenbaar te maken. Een student van Hogeschool Rotterdam krijgt dus hoe dan ook te maken met een nieuwe taal, die van de studie en die van het beroep. Taalvaardigheid is van onschatbare waarde voor studiesucces. Zowel tijdens de opleiding als in de toekomstige beroepscontext is taal het middel tot communicatie binnen en over grenzen. Vaar...

Meer verhalen

Lost Password

Please enter your username or email address. You will receive a link to create a new password via email.