Hoe bieden we onderwijs dat zich snel kan aanpassen aan de veranderingen in het beroepenveld en de samenleving? Hoe verbeteren we de kwaliteit van ons onderwijs en waarborgen we studiesucces? Om als hogeschool relevant en succesvol te blijven, moeten we ons onderwijs én de manier hoe we dit organiseren aanpassen. Maar ieder heeft zijn eigen prioriteit, aanpak en ervaring. En dit is dus net wat we met elkaar willen delen. Hier de persoonlijke verhalen uit de onderwijspraktijk.

Zo inspireren en helpen we elkaar.

Onze verhalen

Hoe creëer je binding met studenten bij online onderwijs?

Ondersteuning en inspiratie van docenten voor docenten bij online onderwijs Op hoedoejijdat.hr.nl verzamelen we ervaringen om elkaar te ondersteunen en te inspireren, ook in deze periode van onderwijs op afstand. Want ook al ziet ons werk er nu totaal anders uit dan een paar maanden geleden, er gebeurt heel veel moois binnen de hogeschool! Hoe kun je in deze online wereld goed onderwijs geven? In dit programma gaan we in op vragen die bij docente...

Hoedoejijdat online, aflevering 1 Online toetsen

Ondersteuning en inspiratie van docenten voor docenten bij online onderwijs Onderwijs geven is een bijzonder vak. Als docenten in hart en nieren zoeken we voortdurend naar (nieuwe) manieren om ons onderwijs beter te maken. Op hoedoejijdat.hr.nl verzamelen we ervaringen om elkaar te ondersteunen en te inspireren, ook in deze periode van onderwijs op afstand. Want ook al ziet ons werk er nu totaal anders uit dan een paar maanden geleden, er gebeurt...

Hulp voor docenten bij vormgeven online lesgeven

Door de uitbraak van het coronavirus is de vraag naar online samenwerken en lesgeven groot. Daarom leek het kerndocent Digitale Didactiek nuttig om wat tips en trucs te delen die zijn collega-docenten van pas kunnen komen bij het inrichten van het onderwijs op afstand. Hij plaatste meerdere filmpjes om ze op weg te helpen. Ralf, vertel wat je heeft bewogen? Ik ben sinds 4 jaar kerndocent Digitale Didactiek bij Instituut voor Lerarenopleidingen. I...

Taalontwikkelend lesgeven: “Sluit aan bij de taalkennis van de student”

“Weet jij wat een ferrule is? Nou, ik wist het ook niet”, zegt Matti Gortemaker. “Het is dat metalen tussenstukje tussen het potlood en het gummetje dat er soms achterop zit. Niet vreemd dat je het woord niet kent, want dat woord gebruik je niet dagelijks. Studenten die net beginnen op het hbo en les krijgen van een docent die met vaktaal strooit, ervaren dat ook zo. Voor docenten is dat taalgebruik normaal, we zijn ons er niet van bewust dat het...

Meer verhalen

Lost Password

Please enter your username or email address. You will receive a link to create a new password via email.